L’Université Virtuelle de Tunis (UVT) a accueilli, du 26 au 29 octobre 2026, les partenaires du projet Erasmus+ MED.HELA – Académie méditerranéenne du leadership dans l’enseignement supérieur, à l’occasion d’un atelier de formation de formateurs (Training of Trainers – ToT), organisé du 26 au 28 octobre, suivi d’une réunion du consortium le 29 octobre.
Cette rencontre a réuni des représentants des établissements partenaires de Tunisie, d’Algérie, d’Espagne, d’Irlande et de Slovénie autour d’un objectif commun : renforcer les capacités de leadership dans les établissements d’enseignement supérieur et accompagner leur transformation institutionnelle.
Développer les compétences en leadership universitaire
Projet triennal de renforcement des capacités dans l’enseignement supérieur, MED.HELA ambitionne de former une nouvelle génération de leaders capables de conduire l’innovation institutionnelle, la transformation stratégique et le changement durable au sein des universités tunisiennes et algériennes.
Le projet accorde une place particulière au développement du leadership, à la gestion du changement, au mentorat et à l'amélioration de l'efficacité organisationnelle. Il bénéficie de l'implication et du soutien des ministères chargés de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique des deux pays, en cohérence avec les priorités nationales du secteur.
Un programme de formation axé sur la pratique et le partage d'expertise
L'atelier de formation de formateurs a constitué un temps fort de cette rencontre. Il visait à préparer les participants à assurer le déploiement du Programme de Développement du Leadership MED.HELA, à travers l'appropriation de ses approches pédagogiques, de ses outils et de ses méthodologies.
Les travaux ont porté sur plusieurs dimensions du leadership dans l'enseignement supérieur, notamment le leadership authentique, la pratique réflexive, le leadership du changement, le mentorat et le coaching, l'apprentissage par projet ainsi que les approches d'évaluation et de développement du leadership.
À travers des ateliers interactifs, des travaux de groupe et des activités d'apprentissage entre pairs, les participants ont pu confronter leurs expériences, partager leurs pratiques et renforcer leurs compétences pour accompagner le développement des futurs leaders universitaires.
La réunion du consortium, tenue le 29 octobre, a permis quant à elle de faire le point sur l'état d'avancement du projet, d'échanger sur les réalisations et de coordonner les prochaines étapes.
En complément du programme de travail, des visites culturelles à Sidi Bou Saïd, La Goulette et dans la Médina de Tunis ont également permis aux participants de découvrir le patrimoine tunisien et de renforcer les liens entre les membres du partenariat.
L'UVT, coordinatrice de la prochaine phase pilote du projet
Cette rencontre marque une étape importante dans l'avancement de MED.HELA. En sa qualité de responsable du lot de travail 3 (WP3), consacré à la phase pilote, l'Université Virtuelle de Tunis assurera la coordination de la prochaine étape : le pilotage du Programme de Développement du Leadership.
Deux sessions pilotes sont prévues : la première à l'Université de Sousse en décembre 2026 et la seconde à l'Université de Biskra, en Algérie, en février 2027. Elles permettront de tester le programme, d'en évaluer les modalités de mise en œuvre et d'y apporter les ajustements nécessaires avant son déploiement à plus grande échelle.
À travers l'accueil de cette rencontre et son implication dans la coordination des activités du projet, l'Université Virtuelle de Tunis réaffirme son engagement en faveur de la coopération universitaire euro-méditerranéenne, du partage d'expertise et du renforcement des capacités des établissements d'enseignement supérieur.
